Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - это дети с различными отклонениями в физическом, психическом или сенсорном развитии, мешающими им полноценно жить, учиться и адаптироваться в обществе. Таким ребятам необходимы особые условия и сопровождение в учебном процессе и повседневной жизни.
Понятие "дети с ОВЗ" охватывает широкий круг лиц, у которых есть какие-то ограничения или нарушения в здоровье, оказывающие влияние на их развитие и деятельность. Эти ограничения могут быть врожденными или приобретенными, постоянными или временными, видимыми или невидимыми.
Статус ОВЗ присваивает психолого-медико-педагогическая комиссия, для получения этого статуса нужно пройти обследование.
Дети с ОВЗ нуждаются в особой заботе и поддержке со стороны родителей, педагогов и других взрослых. Они имеют право на полноценное образование, развитие и социализацию в соответствии со своими ресурсами и потребностями. Для этого нужно создать для них особые условия и сопровождение.
Детям с ограниченными возможностями здоровья
Меры поддержки
Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе
Специальные условия - это условия обучения и воспитания, учитывающие особенности детей и способствующие компенсации и коррекции их нарушений. Это может быть:
- адаптация образовательной программы (сокращение объема материала, изменение требований к оценке и т.д.);
- адаптация обучающих методов и форм (использование наглядных пособий, игр, индивидуальной или групповой работы и т.д.);
- адаптация учебной среды (обеспечение доступности помещений, мебели, учет освещения, шума и т.д.).
Сопровождение - это деятельность специалистов (психологов, логопедов, дефектологов и т.д.), направленная на оказание индивидуальной помощи детям с ОВЗ в образовательном процессе и в повседневной жизни. Это может быть:
- диагностика уровня развития ребенка и выявление его потребностей;
- консультирование родителей и учителей по образовательным и воспитательным вопросам;
- коррекционная работа по развитию психических функций, речи, моторики, эмоций и т.д.;
- развивающая работа по формированию умений и навыков, необходимых для обучения и жизни;
- социально-психологическая работа по адаптации малыша к обществу и себе.
Ребенок с ОВЗ имеет право на получение инвалидности, если его состояние здоровья ограничивает его потенциал в обучении, общении, самообслуживании и других сферах жизни. Для того, чтобы ребенку была установлена инвалидность, необходимо пройти медико-социальную экспертизу. Это специальная процедура, в ходе которой специалисты оценивают степень ограничения жизнедеятельности ребенка и определяют его группу инвалидности.
МСЭ проводится в федеральных бюро МСЭ или их филиалах. Для того, чтобы записаться на процедуру, необходимо подать заявление в ФБ МСЭ по месту жительства или по месту лечения. Заявление можно подать лично, по почте или через портал госуслуг.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Специально оборудованные учебные кабинеты.
Оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, библиотека, объекты спорта, средства обучения и воспитания могут быть использованы не всеми категориями инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (возможно использование с помощью педагогов гимназии).
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации.
Для облегчения доступа в здание гимназии главный вход оборудован пандусом.
О специальных условиях питания .
В МАОУ "Гимназия" предусмотрено:
- обеспечение бесплатным питанием детей-инвалидов;
О специальных условиях охраны здоровья
-при предоставлении соответствующих документов, предоставляется возможность индивидуального обучения (в стенах гимназии и на дому).