Формирование социального опыта ребенка в современном обществе в большей степени происходит в образовательном пространстве. Психолого-педагогическая профилактика негативных явлений среди детей и подростков представляет собой совместную деятельность родителей (законных представителей) и специалистов образовательной организации. Эта деятельность направлена на формирование у учащихся личностных ресурсов, повышение ценности здорового образа жизни, а также развитие психологических навыков. Решение данных задач возможно через организацию последовательных действий, которые начинаются с актуализации данных детей через диагностическое обследование. Одно из подобных обследований — это социально-психологическое тестирование обучающихся с применением Единой методики (СПТ, тестирование). Результаты тестирования позволяют оказать обучающимся своевременную психолого-педагогическую помощь, определить направленность и содержание профилактической работы в рамках образовательной организации.
Социально-психологическое тестирование – это мера, направленная на раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ (Федеральный закон 08.01.1998 N 3-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «О наркотических средствах и психотропных веществах" статья 53.4.). Однако с учетом современных тенденций и анализа используемой методики, данное тестирование предназначено для выявления уровня рисков в социально-психологических условиях, влияющих на психологическую склонность к зависимому или отклоняющемуся поведению.